2021全国MPAcc审计与风险管理师资研讨会成功举办！

2021年5月27-28日，全国MPAcc审计与风险管理师资研讨会在线上成功举办。会议由全国会计专业学位研究生教育指导委员会指导、深圳市迪博企业风险管理技术有限公司和深圳大学联合承办，面向全国高校的会计、审计、财务管理专业任课教师开展。报名伊始便受到高校老师的广泛关注，报名踊跃。

本次研讨会议邀请专注于审计与风险管理教学与研究的知名教授、专家，以审计与风险管理课程为核心，坚持理论和实务相融合的理念，通过案例分析与实践、重难点解析、仿真实训演示等授课方式进行深入讲解，让老师们多维度、全视野地了解审计与风险管理的在教学和企业中的应用。

会议第一天，首先由深圳大学张建军教授对参加研讨班学习的各位老师表示欢迎，并介绍了本次会议的师资配备。

全国会计专业学位研究生教育指导委员会副主任委员兼秘书长、中国人民大学商学院王化成教授作开幕致辞。王化成教授对联合承办方深圳市迪博企业风险管理技术有限公司和深圳大学表达了感谢，并对本次会议的议程进行了简单介绍，表达了对于会议顺利召开的期待。

南京审计大学陈汉文教授为与会老师带来了“《审计理论与实务》课程：逻辑、体系与重点”的主题分享。陈教授首先介绍了几十年来对审计学课程的探索之路，并以此为基础引出了《审计理论与实务》课程的逻辑框架——审计基础理论与方法、风险导向审计理论与实务、政府审计与内部审计专题、大数据时代的审计变革，再结合自身教学经验和体会，详细介绍了教材特点、课程安排、课程作业、教学示范，为一线教师的授课带来了巨大的启发。

对外经济贸易大学吕文栋教授带来“企业风险管理的困境与突破”的主题分享。吕教授表示，对于监管要求的认知、企业间风控水平的差异、战略风险管控的程度、对风险管理内涵的理解以及投入，共同组成了当今企业风险管理的现状，并从现状中发现企业风险管理面临的诸多困境——风险认知难、风险变化快、风险含义多、风险的不确定性、风险机会难以表达、风险管理难以指导，最后再强调风险管理不等于内部控制，并提出可以通过由还原论思维升级为系统论思维，创新风险管理的理论与方法，共同实现企业风险管理的突破。

中南财经政法大学张龙平教授带来“审计质量控制的制度变革及审计教学体会”的主题分享。张教授简要回顾了改革开放后中国CPA行业发展，提出了对于审计质量的担忧，并系统阐述了审计质量控制的三次制度变革，再重点解读了2020版-审计质量管理准则“国标”的修订要点。张教授提供了对于质量管理的20个研究选题参考，并分享了个人对于审计教学的体会，运用“五维”审计思维应对审计教学之难。

迪博公司创始人胡为民先生带来“内部控制与风险管理发展趋势”主题分享。结合国家“十四五”规划中数字中国的建设总体思路和国资国企的发展思路，以及国有企业数字化转型的加快推进，胡为民先生表示，数字化正在改变中国的发展方式，数字化转型驱动了国资国企治理方式的变革。接下来胡总解读了以管资本为主加快国有资产监管职能转变背景下的风控相关的最新监管政策，并以监管职能转变、授权放权、责任追究、内部控制、内部审计、对标世界一流作为关键要点进行阐述。最后展示了全面提升风险管控的思路、方法以及先进实践。

迪博公司教育事业部总经理刘克飞先生带来“大数据审计实务”，刘先生以某大型国有企业大数据审计平台作为案例进行分享，以审计信息化的发展趋势，政策、技术、传统审计局限三重驱动和某大型国有企业审计平台的具体目标作为项目背景及目标着手进行介绍，详细分享了项目实施方法及过程、归纳项目方案，并对项目总结、难点和成效进行了说明，表述了项目中的重要心得体会——支持、合作、数据、策略，并进行了产品的演示。

迪博公司企业事业部总监谢丽慧女士带来“风险管理与内部控制实务”主题分享，从追溯风控历史渊源入手，介绍了风控国际、国内的发展史。谢总监通过基础理论解读了风控内涵意义，并解释了风险管理与内部控制的关联。再以一线操作实务为基础对风控实施技术进行了细述，主要从风险管理和内控评价的逻辑、方法、成果详细展开。

迪博公司教育事业部产品总监王丹女士带来“迪博教育助力审计与风险管理课程建设”主题分享，以风控人才缺口、时代要求及教学的困境说明实验室建设的背景，深入介绍了实验室的定位及功能。王总监详细介绍了实验室教材+软件+案例+数据+培训五位一体的建设内容，并详细讲解了产品的特点及实验室的适用范围。最后介绍了校企合作的模式及成功案例。

28日下午，王丹总监线上演示并操作了审计与风险管理系列实训系统——企业内部控制实训平台、内部控制与风险管理教学软件、大数据审计系统、数智生产平台、内部控制与风险管理数据库、上市公司智能分析数据库。老师们兴趣浓厚，纷纷要求试用系统，进行实际体验。

虽然本次师资研讨会时间有限，但通过研讨会的学习，老师们了解到了审计与风险管理专业动向、最深入的政策解读、最一线的实务经验、最先进的教学平台，为学校后续审计与风险管理相关课程的教学、审计与风险管理的优秀人才的培养奠定了坚实基础。