立德树人 知行合一 协同育人
——暨南大学管理学院MPAcc培养经验总结
习近平总书记强调立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务,暨南大学MPAcc项目坚决贯彻立德树人根本任务,坚持知行合一培养模式,构建 “政-行-校-企”协同育人格局。
“知”是指学习理论知识,“行”是指参与实践活动。为实现人才培养目标,暨南大学MPAcc项目长期贯彻实施“知行合一”的培养模式,建立起理论与实践并重的MPAcc人才培养格局,将扎实的理论基础教育与突出的实践能力充分结合,深化“政-行-校-企”合作,协同育人。
一、牢固树立中华民族共同体意识,服务国家大统战工作
暨南大学MPAcc项目积极发挥暨南大学的侨校特色和优势,积极贯彻“面向海外,面向港澳台”的办学方针,将统一战线的思想积极融入到人才培养中,以实际行动践行习近平总书记视察暨南大学时所提出的“把中华优秀传统文化传播到五洲四海”殷殷嘱托。
加强有关华侨方面的教育与学术研究。宋献中教授主持的“推动建设与“一国两制”相适应的港澳教育制度研究”获教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目,《基于中华文化传播的新商科人才培养体系研究》获新文科研究与改革实践项目国家级立项。吴战篪教授主持、2023级MPAcc学生张扬和徐汇苒参与的《全球华商资产估算与高质量融入新发展格局研究》获批国家社科基金重大项目立项。
积极实践海外华人华侨的人才培养,坚持将思政教育放到人才培养的首位,实现思政教育和专业教育有机融合。思政教育不仅包括显性的课堂教学活动,还包括课堂教学活动中教师渗透的思想观念、价值观念等;不仅是专业知识和思政教育的简单相加,还是在知识传授过程中,挖掘课程本身所蕴含的思想政治教育元素,再将其有机融入课堂教学之中;不仅注重培养学生的个人品德,帮助学生树立正确的道德观和价值观,而且还注重培养学生对国家经济政策的认同感,激发爱国主义情怀,从而帮助学生构建熟悉国家政策——认同国家政策——服务国家政策的基本逻辑思路。同时,为港澳台侨生在培养方案中增设《中华传统商业文化》课程,以详实内容增强其对中国的民族认同和文化认同。
暨南大学MPAcc项目对港澳台侨生的培养成绩斐然。来自香港的2019届MPAcc毕业生何珊从事多年消费及TMT领域的融资、上市及兼并收购工作,主张以财务分析为导向,构建企业可持续发展的健康数据模型,在企业战略部署与落地、资源价值管理、企业投资与风险把控上拥有深厚经历,获评“中国经济人物·杰出女性”称号。
二、建言献策,服务区域经济发展
依托于学校地理优势和培养战略,暨南大学MPAcc项目重视培养能够服务于粤港澳大湾区经济发展的高层次财会人才,持续深化与政府机构、企事业单位和行业协会的合作,提高学生实践能力培养。
暨南大学MPAcc项目充分发挥科研能力优势,积极承担粤港澳大湾区重大课题,积极为政府决策建言献策,为行业发展贡献智慧,为企业改革提供解决方案,根据导师的实践研究课题,将MPAcc学生参与实践课题纳入到培养体系中,以获得公开发表成果为依据,经过导师的评价和认定,MPAcc学生可以获得实践学分,从而激励学生参与实践课题。宋献中教授主持的广州市人民政府《广州区域低碳经济重点研究基地》建设项目,研究成果直接服务于广州市政府区域经济发展决策,也为财政部会计司关于《碳排放权试点有关会计处理暂行规定》的制定提供决策依据;沈洪涛教授主持、2017届和2018届MPAcc学生参与调研的《越秀地产社会责任管理工作体系》建设项目,为越秀集团构建了具有可持续发展且创新能力强的企业社会责任管理体系,并通过推动社会责任管理体系的实施,建立并完善了企业与各利益相关方之前的沟通机制、风险管理机制、综合绩效评价体系等,对房地产行业整体的社会责任管理体系建设起到了示范作用;朱滔教授和实践导师陈锦棋主持、2017届MPAcc学生参与调研的《广州地区注册会计师行业发展报告(2017)》首次全景式地展现了广州地区注册会计师行业的发展状况,报告全面地展示了广州注册会计师行业对地区经济发展的重要贡献,分析、总结行业的发展规律,探索行业面临的机遇与挑战,展望行业未来的发展,对实践工作具有重要的参考价值和指导意义,同时也能够为广州各级政府部门提供广州经济发展的战略依据。MPAcc学生参与导师的实践课题研究,不仅锻炼了学生的实践能力、沟通能力及组织能力,还将自己参与课题的研究成果直接转化成学位论文,并在MPAcc优秀学位论文评选中取得优异成绩。
表 参与课题研究的MPAcc学生学位论文题目
序号 |
学位论文题目 |
姓名 |
1 |
企业碳减排动因及措施研究--以碳排放权交易试点A电力企业为例 |
郭枫晚 |
2 |
企业选择碳排放权会计核算方法的动机研究 |
田博源 |
3 |
碳排放权交易能提高企业碳透明度吗? |
张洁静 |
4 |
房地产企业环境核算的驱动因素及模式研究——以A企业为例 |
王冬雪 |
5 |
绿色公司债的发行动因及存在问题研究——以东江环保发行绿色公司债为例 |
范露兮 |
6 |
碳债券发行动因和推行障碍的研究——以中广核风发行我国首单碳债券为例 |
冯顺宇 |
暨南大学MPAcc项目将服务区域经济发展的战略融入到人才培养中,邀请粤港澳大湾区企业参与,使MPAcc学生深入了解粤港澳大湾区的区域经济发展及重大战略。在实习实践环节,与广州注协、中职信会计师事务所、越秀地产、珠江实业、粤电集团、广东电信、南方电网、广业资产经营有限公司、航运集团等位处大湾区的机构和企业保持紧密合作,为MPAcc学生提供优秀的实习实践平台。
同时,实行校内和校外双导师制,校内外导师合作指导并构建校内外多层次实践教学体系。校外实践导师多任职于粤港澳大湾区的机构和企业,通过开设讲座、联合授课等多种方式参与MPAcc人才培养工作。
暨南大学MPAcc项目培养了一批对粤港澳大湾区经济发展发挥突出贡献的人才。2015年,刘刚年和聂铁良两位暨南大学MPAcc校友入选“全国MPAcc杰出校友”。刘刚年现任广东省鸿图科技股份有限公司副总经理、财务总监;聂铁良在读期间与同学一起创办中职信会计师事务所,该事务所现已跻身全国五十强。
三、心系乡村,助力乡村振兴
暨南大学MPAcc项目心系乡村振兴,2016届MPAcc毕业生梁安莉在香港出生,15岁独自到美国求学,求学期间,她结识了许多来自内地的优秀青年,了解到内地日新月异的发展,对祖国的向往日益浓烈。2014年波士顿大学毕业后,梁安莉毅然选择回国发展,就读暨南大学MPAcc项目,在国内的学习生活让她更加深刻地认识到祖国的强大和繁荣,对祖国的情感更加深厚。2016年MPAcc毕业后,梁安莉组建团队加入中国东西部扶贫协作的帮扶队伍中,把个人发展创业融入国家发展战略。她扎根贵州省贫困县赫章,从改变群众种植观念、培训群众种植技巧,到引导群众接受公司化管理,把当地的农民逐渐培养为鲜花产业种植工人,所从事的花卉产业已联结覆盖贫困户600多户近3000人,累计为就业群众创收700多万元,帮助当地群众成功脱贫。2022年5月,梁安莉以贵州赫章产业帮扶经验为基础,在清远禾云镇投资建立香水柠檬种植基地, 助力乡村振兴。梁安莉获得2022年首届“全国高校毕业生基层就业卓越奖”、“第二届粤港澳大湾区杰出青年企业家-最佳社会责任奖”、贵州省脱贫攻坚先进个人、广东省三八红旗手、“贵州省最美劳动者”和“2022感动香江人物”称号。
四、践行科学发展观,推动可持续发展
暨南大学MPAcc项目重视可持续发展,力行将可持续发展的理论和实践贯穿在人才培养全过程。在培养方案中设置可持续发展会计与ESG方向,开设《可持续会计》课程,培养学生重点研究进行可持续发展和ESG理论体系构建以及生态补偿的理论创新,探讨企业如何适应新发展格局,建立可持续发展生产方式,进行中国特色的可持续发展与ESG的理论与实践创新,培养适应绿色经济发展的会计专门人才。同时还开展了一系列高水平的基础性、前瞻性学术研究与深度探索,建立了广东省哲学社会科学重点实验室—暨南大学人与自然生命共同体重点实验室;受财政部委托,2019年承接了世界银行支援项目“绿色发展背景下的我国碳排放权交易会计准则的研究和制定”,制定了首个中国碳排放权交易会计准则,为未来规范碳排放权交易会计和审计处理提供了坚实基础,相关成果获得了联合国2019年度国际会计报告奖提名。
暨南大学MPAcc项目坚决贯彻习近平生态文明思想,宋献中教授的理论宣讲报告《理论创新与实践引领:习近平生态文明思想研究》荣获中央宣传部表彰和第八届广东省哲学社会科学优秀成果奖。
在未来的发展中,暨南大学MPAcc项目在全国会计专业学位研究生教育指导委员会的指导下,持续贯彻立德树人根本任务、坚持办学特色、服务国家发展战略、服务经济社会发展,牢记为党育人为国育才使命,不断作出暨南大学更大贡献。
【暨南大学管理学院概况】
“始有暨南,便有商科”。暨南大学商科始建于1918年,在黄炎培先生倡议下成立的“商业科”,是暨南百年商科的起点。1998年,暨南大学整合工商管理、管理科学与工程等优势学科资源,成立了管理学院,使暨南大学管理学科的优势得到了充分的发挥,管理学院先后通过AMBA、BGA、AACSB等国际认证,工商管理学科在教育部第五轮学科评估中取得跨越式进步。
暨南大学管理学院会计学科是由中国现代会计学宗师潘序伦博士于1925年亲手创办的,是中国最早在大学中设立的会计专业之一。中国许多会计学著名学者(如潘序伦、杨汝梅、朱国璋、王澹如等)都曾先后任教于会计学科。会计学科以五个“第一”而闻名于华南地区,即第一个在华南地区成立会计学系,历史最悠久;第一批开始招收会计学本科生;第一批拥有会计学硕士、会计专硕和审计专硕学位授予权;第一批拥有会计学博士学位授予权;第一批面向港澳台及海外地区招收硕士和博士生。
2004年,暨南大学获批成为全国首批会计硕士专业学位(MPAcc)培养单位之一,2019年成为AAPEQ认证A级成员单位。二十年来,暨南大学MPAcc以立德树人为根本任务,坚持“知行合一”的人才培养模式,面向珠三角、港澳台以及海内外地区,为社会培养和打造了一大批“懂中国国情、察中国政情、明中国民情、通中国人情”,具有“国际视野、战略思维和市场意识”,具备良好的思想政治素质和职业道德修养,系统掌握现代会计及相关领域的知识和技能,具有较好的综合素质与适应能力、较强的职业判断能力与解决实际问题能力的高层次、创新型、应用型、国际化的财会人才。