耕耘二十载，绽放教学风采

——MPAcc教学的探索与实践

上海交通大学安泰经济与管理学院会计系 徐晓东教授

二十年风雨征程，MPAcc 教育伴随着时代的步伐，见证了中国会计教育的蓬勃发展，也孕育了一批又一批杰出的会计人才。在这充满挑战与机遇的征程中，我们MPAcc的任课教师们，不仅仅是知识的传授者，更是激发智慧的引领者，塑造人格的引路人。作为MPAcc的一名任课教师，我以回顾与展望的形式，纪念MPAcc教育二十周年，分享我的点滴感悟。

教学初心，育人为本

二十年前，我怀揣着对教育的热爱和执着，踏入了MPAcc的课堂。教学初心，便是育人为本。我主要为MPAcc同学讲授 “财务报表分析”课程。我始终坚信，教育不仅是传授知识，更是培养人格，激发智慧。因此，我努力将学科知识与实践经验相结合，引导学生思考问题的本质，培养他们的创新精神和解决问题的能力。同时，我注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，鼓励他们在合作中学习、成长，共同实现自己的价值。

上海交通大学作为全国第一批设立MPAcc项目的培养单位，拥有着丰富的教学资源和优质的师资力量。我们的教学团队不仅具备扎实的学术背景和丰富的实践经验，更重要的是怀有对学生的真诚关爱和教育责任。为了实现“成为一所扎根中国的世界级商学院”的愿景，我们以“纵横交错，知行合一”为发展战略，始终把学生的成长与发展放在首位，以育人为本，努力培养出一批既有精深专业知识，又具有强烈社会责任感和创新精神的现代化高级会计人才。

教学特色，方法创新

MPAcc的教学特色在于注重理论与实践的结合、学术研究与社会实践相结合、跨学科交叉与国际化视野。在教学过程中，我始终秉承“以学生为中心，以问题为导向”的原则，不断探索和尝试教学方法的创新。例如，我引入资本市场会计实务的案例分析、课堂讨论、小组作业等教学形式，激发学生的学习兴趣，培养他们的问题分析和解决能力。同时，我注重培养学生的批判性思维和创新意识，引导学生掌握理论知识的实际运用方法，鼓励他们勇于挑战常规，勇于探索未知领域。在课堂上，我经常引导学生提出问题、提出假设，引导他们通过理论分析和实证研究，寻找答案和解决方案，培养他们的综合分析和解决问题的创新思维。在《财务报表分析》课程中，我从“权责发生制”和“收付实现制”内在关联的分析框架出发，带领同学们分析多家上市公司财务舞弊的典型案例，使学生们深刻领悟会计操纵背后的逻辑和方法，捕捉管理层意图，以一个穷理与务实紧密结合的新商学教学模式带领学生畅游会计领域的海洋。

教学成果，人才造就

二十年来，我注重学生技能培养，勇于接受挑战，将自己的教育教学理念与国内外先进的教学方法有机结合，通过不断实践，成功地取得了教学研究成果的突破。我有幸见证了无数学生在MPAcc的成长与进步。他们不仅在学术上取得了优异的成绩，更在人格和能力上得到了全面的提升。许多学生通过MPAcc的学习，成功地进入了国内外知名企业、各类金融机构以及政府部门，成为了业界的佼佼者和商界领袖。这些优秀的学生不仅体现了我们教学工作的成果，更是MPAcc的光荣与骄傲，他们的成就是对我们教师最好的肯定和鼓励。

MPAcc的教学成果不仅体现在学生的就业和社会贡献上，更体现在学术研究和学科建设上。我们的教师团队在会计领域拥有着丰富的研究经验和深厚的学术造诣，通过积极参与学术研究和学科建设，推动了会计学科的发展和进步。在科研方面，我主要关注会计与资本市场、公司财务、公司治理以及审计等领域，发表多篇论文并被高频引用。（和简介内容重复，建议删除）通过在理论研究上的不断探索，以及与国内外知名学者的深度合作，我拓展了研究视野，提升了学术影响力，获得了多项国家自科和社科项目的资助，并荣获了国内外的学术奖项。

这些成果不仅丰富了我的学术经验，也为我的教学工作提供了有力支持，使我能够将最前沿的研究成果应用到课堂教学中，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新能力和解决问题的能力。在我的鼓励和指导下，我们的学生也积极参与学术研究和实践活动，取得了一系列的科研成果和实践经验，为会计学科的发展和实践应用做出了积极贡献。

作为一名MPAcc的教师，我将继续深耕于会计学科的研究，不断提升自己的学术水平和教学能力，为培养更多优秀的会计人才而努力奋斗！

学生指导，使命担当

在MPAcc的教学岗位上，我始终怀揣着对学生的责任和使命，努力做好学生的引路人和指导者。我深入钻研会计研究领域的动态，洞察行业前沿和资本市场热点话题，将其有机地融合到每门课程的教学设计中，使学生接触最前端的资本市场实务案例。课堂上创设务实互动的学习氛围，激发学生的学习兴趣，调动学生积极性，努力培养学生的独立思考能力，将知识毫无保留地传授于学生。通过理论与实践相结合进行教学指导，帮助学生建立清晰的会计思维框架，培养学生跨学科的思维能力，提升学生的理论水平和技术能力。

在新生入学确认导师后，我积极与学生联系交流，与学生共同制定个性化的培养计划，主动了解学生未来的就业意向，并提供职业发展的建议。我鼓励学生利用寒暑假期间积极参与各类社会实践和实习活动，提升他们的综合素质、实践能力和创新能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

润物无声，真心关怀

除了在课堂上传授知识外，我也努力做学生们的心灵导师和知心朋友。我注重与学生之间的沟通和交流，倾听他们的心声，了解他们的困惑与需求，及时给予他们帮助和支持。我愿为一盏明灯引领着学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养团结互助和谐协作的精神。寒来暑往，多年的从教生涯已经将“爱生如子”四字深深地镌刻在我的思想和行动中，“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。每一届学生的第一节课，我都会告知学生自己的联系方式，并告诉学生不管是在生活学习中遇到的任何难题都可以和我进行沟通。“师者，所以传道授业解惑也”，传授知识、解决疑惑是我应该承担的责任，我也会尽自己最大努力帮助学生们解决职业生涯发展中的疑惑，用桃李芬芳满天下的情怀不断激励自己去引导学生们走得更高更远。即使在学生毕业后，我仍会与学生们保持着密切的联系，关注着学生们的生活和工作发展，在他们未来的每一阶段都充当着老师和知心朋友的双重角色，与学生共同解决难题。我认为，教育首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应该多与学生进行沟通和交流，做学生的知心朋友。春风细雨、润物无声。我一直秉承爱党爱国、爱岗敬业、爱生如子三项原则，坚守“为祖国健康工作五十年”、“欲栽大木柱长天”的信念，想学生所想，思学生所需，解学生之忧。

未来展望，永远前行

随着全球化趋势的加深和人工智能的快速发展，会计教学未来发展趋势将立足于国际化视野，融合数字技术与智能化教学、强化实践性教学、跨学科融合和个性化教育。这些趋势将推动会计教师不断更新教学理念和方法，以更好地培养适应未来社会需求的优秀会计人才。

回望MPAcc的二十年征程，见证了无数教师和学生的辛勤付出和成长进步。展望未来，我坚信MPAcc必将继续发扬光大，成为中国会计教育的璀璨明珠。作为MPAcc的教师，我将继续秉承“做一等学问、铸一等人才、成一等事业”的教学初心，扎根中国资本市场的管理实践，充分了解会计教学的发展趋势，不断创新教学方法，培养更多优秀的会计人才，为中国会计事业的发展贡献自己的微薄力量！让我们携手并进，共同书写MPAcc教育的美好未来！

徐晓东，上海交通大学安泰经济与管理学院会计系教授、博士生导师、会计系副主任。2003年6月获得清华大学经济管理学院首届四年制会计学博士学位，之后在中国人民大学会计系任教。2004年8月至2006年8月获香港特区政府资助，在香港理工大学会计系从事博士后工作。2006年12月到上海交通大学安泰经济与管理学院会计系任教。2011年12月至2012年12月在美国哥伦比亚大学商学院进行访问研究，为国家公派访问学者。

曾在《经济研究》、《南开管理评论》、《数量经济技术经济研究》、《统计研究》等核心期刊以及Journal of Business Ethics， International Review of Financial Analysis，Pacific-Basin Finance Journal，Business Strategy and the Environment等国外英文SSCI期刊发表学术论文60余篇，许多论文产生了重要的学术影响。其中发表在《经济研究》上的2篇论文，其历年被引频次分别达到3100次以上和2400次以上；英文论文总被引频次超1600次，多篇论文被认定为高被引论文。主持并完成国家自科基金和国家社科基金研究项目4项，主持并完成教育部规划基金面上项目和上海市浦江人才计划项目等多项。作为主要参与人，参与研究国家自科基金重大项目和重点项目多项。参与编译出版专著、教材多部。